“春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干”，或許用這句話來形容支月英再為貼切不過。2月8日晚，“國人年度精神盛宴”——中央電視臺“感動中國”2016十大年度人物在北京揭曉，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點教師支月英光榮當(dāng)選。
2月16日，本報記者隨采訪團(tuán)來到了奉新縣澡下鎮(zhèn),見到了扎著兩個麻花辮、平凡、樸實而又高大的山村教師支月英。
翻過一座座高山，轉(zhuǎn)過幾十道彎彎，穿過一片片竹林，經(jīng)過一道道陡壁懸崖。在歷經(jīng)兩個小時的驚心崎嶇山程，車子終于來到了白洋教學(xué)點。
青春立志，做大山孩子的王
1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時年只有19歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)42公里，海拔800多米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名她心中最為神圣的職業(yè)教師。
少女的教師夢是美妙的，心中憧憬著美好的未來，但現(xiàn)實卻是無比的殘酷。很快她發(fā)現(xiàn)，泥洋學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，交通不便，離最近的車站都要20多里地，師生上學(xué)全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。而山村里的教室也是破爛不堪，戶外的寒風(fēng)把破舊的窗戶吹打的噶吱噶吱作響……她說，第一天我坐在搖晃的簡易木床上,背靠著大山，80年代這里是沒有電視機的，夜深人靜時只聽到鳥獸怪叫的聲音，第一天我嚇得沒敢睡覺。那一晚我想了很多，不聽媽媽的話，不知道能不能在這待下去？可是到了第二天，看到孩子們求知的眼睛，他們樸實、天真的圍繞在我身邊叫我老師，一下子深深打動了我，仿佛是緣份讓我來到了這里。我便對自己說，一定要在這里留下來，不管多艱苦，我都要做孩子們的靠山。于是，她買來材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，讓學(xué)生在教室里感覺分外溫暖；她放下女孩的矜持，象當(dāng)?shù)厝艘粯�，自己動手種菜做飯。學(xué)校不通班車，她和其他幾位同事步行二十多里的山路把孩子們的課本、粉筆等肩挑手提運上山，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
默默堅守，誠心換真心
對于支月英的到來，山村百姓最初是十分疑慮的，他們不會相信這么漂亮的一個大姑娘會甘心腳踏實地投身在這片貧瘠的大山里。他們看著她一個人在鳥鳴獸嚎、無人做伴的夜晚挑燈備課。看著她認(rèn)認(rèn)真真教孩子們唱歌、跳舞、做游戲�？粗褍H有的二十幾塊工資，為家庭困難的學(xué)生墊付學(xué)費、買文具。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，她便走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學(xué)校，沒讓一個山村孩子輟學(xué)在家。針對成績差點的學(xué)生，她自備試卷，讓他們多練，并對他們常做家訪，促膝談心。對寄宿生也是關(guān)懷備至。
冬去春來，寒來暑往，鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅持了下來，還看到無論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她都一個個送孩子回家，像對待自己親人一樣。于是鄉(xiāng)親們議論開了：“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子！”
堅持的守望，換來了鄉(xiāng)親們的真心，他們?yōu)槟芰糇≈Ю蠋�，善良的女人們抱著被子輪流來和她做伴，孩子們也常陪她一起吃�?hellip;…花開季節(jié)，學(xué)生們會摘了山茶花送給她，插在她頭上。支老師說，“有一次我生病了，發(fā)高燒，堅持上完一天的課后，我暈糊糊的躺在了床上。深秋的夜晚格外寂靜，朦朧中我聽到窗外的腳步聲，門吱呀打開了，透過昏暗的燈光，我看到一個學(xué)生的家長端來一碗香噴噴的面條，上面還有一個荷包蛋……我當(dāng)時非常感動，我便下定決心，把自己當(dāng)成大山的女兒，我沒有理由離開他們，也不能離開他們。”
我想，正因為支老師有了這種感恩知足的心態(tài)，這種守望大山的教學(xué)日子，也是那么的簡單而快樂，并不會覺得辛苦吧！
愧對親情,卻做山中女漢子
當(dāng)本報記者問到，“是什么信念讓您堅守在大山36年?這期間你就沒有退縮的念頭嗎?您家人對您這樣舍小家為大家的做法怎么看呢?”支月英飽含深情的說:“有的,看到很多老師,一個一個下山了,我也想過下山,可是當(dāng)我看到這群可愛的孩子,我卻是那么的不舍,如果我走了,誰又來教這些求知的孩子們呢?如果我不在這里，沒有老師教，他們該怎么辦？”
女兒蔡翩曾經(jīng)哭著說過的一句話，“你不是我的媽媽，你是別人的媽媽。”一直讓我很愧疚，感覺自己沒做到一個好女兒，一個好妻子，更沒做到一個好媽媽。
想當(dāng)初，我來澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教，母親死活不肯，以我要是走了，就不再認(rèn)我這個女兒為由，強行要我留在身邊。而在我軟磨硬泡之后才勉強讓我先教兩三年試試，想著我在這樣艱苦的條件下堅持不了肯定會回到她的身邊。這些年，媽媽只來過一次，在她下車的那一刻，眼淚止不住的流了下來。當(dāng)晚，母女二人一夜無眠……第二天一早，母親就要強行把我拉下山，可還是拗不過我，淚流滿面的一個人回南昌了。母親臨終時也始終放不下我，最后一句話也是：“女兒啊，你下山吧，那里太苦了……”
在采訪現(xiàn)場，我們并未見到支月英老實巴交、勤勞樸實的丈夫蔡江寧，他如今在奉新縣澡下林場做護(hù)林員。這些年因為我的堅持，發(fā)生過很多不愉快的事情。就在我選擇來到白洋教學(xué)點時，他生氣的把被子從樓上扔到地上，丟下一句“你去吧，以后我就不管你了！”
談起這些，支月英的眼中除了滿眼的淚水，還有對家人的虧欠。但是接著，她抹了一下眼淚，堅定的說，“其實我也挺愛家的，現(xiàn)在媽媽走了，她沒看到我這么高的榮譽，我時常自言自語對媽媽說，我的付出得到了回報，黨和國家并沒有忘記我這個山村教師，女兒做了一輩子想做的事，生活中有些事是需要做些犧牲的，那為什么不是我呢？現(xiàn)在黨和政府給了我這么多，我真感覺值了！”
記得80年代從學(xué)校下一次山就要起早摸黑，當(dāng)時從泥洋小學(xué)到觀下村有12公里，這段山路就要走兩個多小時，然后才能坐上班車到約30公里外的澡下鎮(zhèn)，如果再到還有21公里的奉新縣城，等回到學(xué)校已經(jīng)是黃昏。90年的時候，為了更方便教學(xué)和購學(xué)習(xí)用品，和朋友合伙買了一輛男式摩托車。說實話，這個摩托車可不是一般的人能弄得動的，在路上，很多人驚奇的看著我“咦~，一個女的騎男式摩托車��！”當(dāng)時他們都說我是個女漢子！這些年來，我已騎壞了6輛摩托車。
由于支月英認(rèn)真工作的態(tài)度，短短兩年她就當(dāng)上了一個完小和兩個教學(xué)點的校長。和5名教師，帶著100多名學(xué)生，無怨無悔地在大山里快樂的教學(xué)。
不忘初心，贏得喝彩
支月英告訴記者，因為年事已高，再加上個人是校長，既要管理又要教學(xué)，長期的超負(fù)荷工作，時常頭暈眼花，醫(yī)生檢查出她患有甲狀腺功能低下、高血壓等，目前她的右眼已經(jīng)基本看不清東西了。
正是出于這個原因，自2003年起，縣領(lǐng)導(dǎo)多次找到她，要把她調(diào)到交通便利的澡下鎮(zhèn)中心小學(xué)�？伤看味忌岵坏秒x開這片山，這些樸實的孩子們。
直到2012年2月，支月英正準(zhǔn)備接受調(diào)任，卻收到了距離泥洋小學(xué)還有6公里的白洋村全體村民的聯(lián)名信，請求支老師到白洋教學(xué)點去教他們的孩子，而這些村民當(dāng)中80%都是當(dāng)年支老師的學(xué)生。正因為他們是支老師的學(xué)生，他們才更加放心把自己的孩子交給他們心中的“支姐姐”，做孩子的“支媽媽”。這一次，支月英再次不顧家人的反對，離開了辛勤耕耘了31年的泥洋小學(xué)，來到大山深處白洋教學(xué)點任教。
2014年重修的距離白洋鎮(zhèn)近50公里的白洋教學(xué)點
當(dāng)天在白洋教學(xué)點門口，前來圍觀的村民，當(dāng)聽到我們是來采訪支月英老師，他們都情不自禁向我們豎起大拇指，直夸他們很幸運，他們的孩子也很幸運，能有這樣一位好老師。
在座談會上,當(dāng)本報記者問到,“支老師,您現(xiàn)在站在了感動中國的舞臺,也成了轟動全國的“名人”,您有何感想呢?現(xiàn)在對您工作有什么影響嗎？”
支月英滿含淚水，非常動情的說：“我就是一個普普通通的山村老師，也可以實現(xiàn)自己的價值，也可以為教育事業(yè)添一份光彩。我為我在大深堅守了36年感到值得與驕傲。這次拿到這個獎，只是對我過去工作的一個肯定，并不代表我接下來的工作，我只是把這一次當(dāng)作我的起點。這份榮譽我會珍惜，但我還是我，和從前一樣！”
這樸實的回答讓我想起了頒獎詞上說：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”
36年來，支月英堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。我知道，這是一份沉甸甸的愛，也是一份常人無法承受的責(zé)任！作為一個新聞工作者，我感動于她不折不扣對信念的堅守，我折服于她始終如一、不忘初心的無私奉獻(xiàn)！
好的政策，鼓勵鄉(xiāng)村教師接班人
支月英2016年就到了退休年齡，因為教學(xué)點還沒有找到老師來接替她，所以她仍在執(zhí)教。她說，“孩子們需要我，白洋需要我。只要我還能干得動，我就會一直教下去。”
據(jù)奉新縣教育局人事股相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，奉新縣共有101個教學(xué)點，而山區(qū)教學(xué)點就有50多個，針對這種山村教師極缺的現(xiàn)象，根據(jù)國家相關(guān)政策,從2007年開始，奉新縣采取“進(jìn)得來、留得住、教得好”的原則，從五個方面落實：1、采取本鄉(xiāng)本土原則，定向培養(yǎng)當(dāng)?shù)乩蠋煟?/span>2、確保生活條件的改善；3、從情感上留下老師，用真情、真心打動他們；4、從激勵機制上留下老師，除了國家補貼教師500元/月的基礎(chǔ)上，再加100元補貼,如教學(xué)滿5年后再增加100元；5、經(jīng)常進(jìn)行教師培訓(xùn)、對口幫扶，并且結(jié)合省里全民教育（遠(yuǎn)程）進(jìn)行全方位培訓(xùn)等。希望能夠有像支月英這樣的教師接班人來到我們山村任教，培養(yǎng)出更多更好的孩子們走出大山，為國家做貢獻(xiàn)。
“起來,不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……，” 在我們驅(qū)車離開白洋教學(xué)點時，鏗鏘有力的國歌在大山中飄得很遠(yuǎn)…… |
